来自A娃家长的咨询:在与不少A娃家长的沟通中,多妈妈常常能感受到大家情绪上的沮丧。
“我已经那么努力控制住不发火,和孩子好好讲道理,可他还是屡次不改”“天天晚上陪着写作业,成绩还是不行,作业不写书不看,班里那些学霸小朋友早早就把作业发群里了,根本不用他们爸妈操心!”“付出那么多却还是教不好,是不是很没用?”
谈到孩子,家长总是免不了患得患失。为孩子能否变得更加优秀而担忧,也为自己是否做得不够称职而焦虑。竞思想说,作为一个家长,能够做到去反思,去站在孩子的角度考虑问题,已经是很了不起的一件事了。况且,孩子是否优秀、家庭教育是否合格,究竟要看什么去评判呢?仅仅只是孩子的成绩吗?当然不是,在多妈妈心里,其实如果孩子有这3种表现,爸妈的教育已经很优秀很成功了。
除了保持继续努力的脚步和坚定孩子能够慢慢改善的信念,在其他方面,家长实在不用太苛责自己,给自己太大压力,这对孩子和家庭并不是一件好事。
01 孩子愿意说心里话
为人父母,最有挫败感的一件事是什么?应该就是孩子不愿意和父母敞开心扉地说话,把父母当成外人了吧。其实孩子最信任的人,一直都是父母。当有一天孩子不愿意和父母袒露心声了,就说明两者之间的沟通出现了问题。信任关系一旦不在,孩子就算有苦,也宁愿憋在心里,不愿再对父母讲了。
如果不及时修复,两者之间的关系只会越来越远。所以当孩子还愿意和家长交流的时候,我们一定要多一点耐心。仔细听孩子说出他的想法,哪怕是错了也不要急于否定,可以等他说完再提出我们的建议。尤其是对A娃,可能平时父母说的最多的就是“不要...不许...别再...不对...”这类否定和批评的话。
久而久之,孩子所说所做总是得不到肯定,即使遇到事儿也不愿和家长说了或者因害怕被家长批评责罚而选择隐瞒。这对家长及时发现问题并帮助孩子改善来说,绝不是一件好事。所以,如果你家孩子非常愿意表达、愿意说心里话,爸妈的亲子沟通和对孩子的理解尊重,一定做的很好!
02 敢于尝试、不惧挫折
畏难情绪严重的孩子,往往还没尝试,就想逃避。
尤其是A娃,可能因为作业总是写不快、写不好,平时总是不自觉惹了麻烦,总是被父母挑错处,他们在面对一些事情就更不愿意去尝试。或者是相反的,家长越不让干越要干,没有规则意识和危险意识(这是与畏难相对立的另外一个极端表现)。平时家长对A娃处处阻止:“这个你不会弄的不要碰,那个你做不好的别试了......”
而到了家长想要孩子积极去做的事情上,大人就会嘀咕:“快去做呀!这事儿不是很简单吗?”然而真相是,孩子没有挑战的胆量、没有挑战的经验、更没有积累的自信。当然,自信从来不是我们说“你很自信”,你就会自信的。自信是通过做到一些事情,自己从中体会到能力感和价值感,日积月累,进而形成的。如果你家孩子敢于尝试(好的事物)、不怕挫折失败,说明你的教育更优秀,你一定很会鼓励孩子、引导孩子!
03 热爱学习
首先,热爱学习,这个学习绝不止是说学校的课程、课本的学习、作业的完成,它的范畴是广阔的。
第二,热爱学习不一定代表孩子当下学习成绩、考试分数非常棒,而是说一种积极自主的学习动力。
尤其是很多A娃家长会陷入这样的思维误区:天哪我家孩子作业都写不完了!课本都看不过来!哪里还有心思让他分散精力去弄别的事情呀!而且孩子那么皮,放出去玩更加“心思野了收不回来”。殊不知,热爱学习的范围可以很大,唱歌、画画、看书、写字、打球、下棋、跑步,甚至是观察昆虫、草木。只要不是沉迷手机游戏一类,对孩子弊端大于有益的项目都可以,而且对A娃是大有裨益的。这样的做的好处有很多。
一是可以给孩子释放一种信号,那就是:爸爸妈妈很尊重你的想法,会支持你适当的兴趣爱好,希望你能有一个快乐的童年。
二是学习是一件融会贯通的事情:孩子对学习知识、探索新事物有激情有动力,愿意动脑筋去思考,愿意花时间去研究琢磨,这必然会潜移默化的过程中,形成一个良好的学习循环。有些家长说,我家孩子就是特别愿意动脑筋,四五岁看到什么不明白的就会各种提问,会思考,甚至还能举一反三。这是多么难得的品质啊,所以家长千万不要在孩子有学习兴趣的时候,随意敷衍甚至扼杀,而是应该适当引导和支持。
三是可以通过做这些事,锻炼孩子的专注力、减少多动。热爱学习、能够沉浸在学习当中,有一个非常大的好处,就是可以保护和锻炼孩子的专注力。而好的专注力,则会让孩子不容易分心。
一旦孩子可以养成这样的习惯,对于任何学习都是事半功倍的。所以家长看到孩子沉迷于学习时,有时候可能是观察一株植物,也不要随意去打断,让这份专注和热情延续下去。否则,如果孩子的注意力得不到发展甚至被破坏,或者是一些多动的孩子每天被“关”在家里,精力得不到释放,那在学习时就会出现各种分心走神、磨蹭、搞小动作等问题了。到那个时候,我们不得不需要花更大的精力和专业训练去帮孩子提升。
所以,何不在现在就重视起来,越早培养改善,孩子的成长烦恼和家长的育儿烦恼也就更少。
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