决定孩子一生的不是高考，而是小学四五年级！家长现在看还来得及！

越多越多家长意识到，初中才是人生的分水岭，这三年比高考都更为重要。

根据教育部发布《全国教育事业发展统计公报》数据显示：

全国普通高中1.37万所，招生792.71万人，比上年减少7.35万人，下降0.92%。全国共有初中学校5.20万所，毕业生1367.77万人，比上年减少29.70万人，下降2.13%。

初中毕业生1367.77万人，普通高中招生792.71万人。

这就意味着，普高招生率为57.9%，全国近一半的初中生上不了普通高中。

再来对比看看高考录取率：

根据数据统计，我国2019年的高考报考人数突破1000万。同时，全国高考的录取率也超过80%。

随着高校的扩招，上大学已经不是什么难事了，但是对于初中生想要考取高中却变得越来越不易。

如果说高考考场是战场，那么很多人连扛枪的资格没有。中考淘汰率之高超乎你的想象，上高中远没有以前那么容易了。

有家长想，可以靠着初中的时候弯道超车呀!

事实上，从初中开始就已经晚了，基础没打好，后期花费再大的功夫也是做无用功。

相信很多家长都听说过这么一句话：“四五年级是道坎儿”

四五年级的重要性常常被家长忽视，这个阶段孩子的很多变化处理不好，都会产生比较严重的后果。

很多孩子在初中暴露出的问题都和这个阶段埋下的隐患有关。

为什么这么说呢?

1四五年级是孩子的厌学高发期：

这个时期是孩子思维能力迅速发展的时期，他们拥有了独立的思维，会开始思考，为什么要学习这个这个问题。

对于自我意识刚冒芽的孩子，他们会固执的认为，自己有能力可以解决所有的问题。

这种时候，父母的唠叨和命令就会让孩子感到厌烦，对于父母常说的：“要好好学习”会表现出强烈的反感。

父母的这种话语会让孩子产生一种错误的信息：学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会逃避学习。

而且，到了四、五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。

2四五年级是孩子学习成绩定型的关键期：

有很多研究调查发现，四五年级的是成绩定型的一个关键期，在这个时间段取得一个好成绩，更会容易产生自信心，进而有信心一直在学习的道路上保持努力。

如果孩子成绩平平，或者一直都在班级吊车尾，那他就没法体验到成绩所带来的成就感，也会对学习失去信心，学习起来只会越来越吃力，越来越没信心。 这种时候父母的催促就要适当收敛，家长应该拿出精力，帮助孩子来体验学习的兴趣，帮助孩子建立起学习的信心。

这个时期的孩子意志力发展还是初步不稳定的，所以家长就可以在这个时间段来培养孩子的意志力，让孩子来养成一些利于学习的好习惯。

想要培养意志力，就要先培养孩子的专注力，如果专注力不足的话就会导致的意志力不坚定，意志力的定义是，能够驱动你去做你不想做的事情的力量。

所以我们知道了，意志力和高阈值的关联就是，当你对学习的阈值越高，你就越不想学习，而此时强迫自己去学习，所要耗费的意志力也就越大。

专注力不足的孩子，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。

比如：有网瘾的学生，需要依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力学习。

长期处于高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。

这种时候，可以通过竞思的脑电生物反馈技术来解决这个问题。

脑电生物反馈训练的原理是，通过实时训练，找出学生集中注意力时的波段SMR和低β波，同时将提高注意力区间有效波长。让脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。

与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，最后大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。

其实，不仅是家长紧张、辛苦，正处在学习瓶颈期的孩子更是有这诸多烦恼和压力。

那身为家长的我们，如何才能正确的疏导孩子呢?

01.做一个心态平和的家长

父母要保持和孩子沟通的频率，不要把孩子的学习任务都交给老师，要多倾听孩子的内心，理解他们的需求，切忌唠叨、啰嗦。这个时期的孩子心理比较敏感，一定要保持平等的沟通氛围。

教育孩子，宜采取疏导而不是堵塞的方法。“堵”必定会有疏漏，而且会使孩子的心事越积越多，还可能使孩子走向极端。

这个时期的孩子容易冲动，家长是成年人，应该理智，应立即主动采取适当方式停止争辩，等双方冷静后，再来开导孩子，效果会好得多。

02.做一个充满耐心的家长

很多家长面对孩子摆烂的态度，很容易失去耐心，想进行强行管教，这样只会加重孩子的抵触心理，家长要做的就是多一分体谅，少一份责怪，多一点耐心与包容。

保持良好的家庭氛围，多相信勤奋成大事，鼓励孩子去认真学习，这样孩子才能够脚踏实地的去学习。

03.做一个关心孩子的家长

家长要学会换位思考，尝试着站在孩子的角度去思考问题，给孩子留一定的私人空间，多关注孩子身上发生的事情，不要只盯着学习看。

多去关注孩子所接触的朋友，以及孩子的兴趣爱好，避免孩子受到不好的影响，多关心孩子的心情，及时的为孩子进行心理沟通，让孩子明白你爱他的条件并不是只有满分的试卷。

为人父母应该像航母那般，为孩子在波涛汹涌的大海上提供一片平稳的陆地，以爱和智慧，陪伴他一路成长!