01在很多考上清华北大的孩子中,不少也是普通家庭出来的,很多人一定会好奇,普通孩子的家里是用的什么方法让孩子变成大学霸的呢?
直到去翻他们的官网才看到,他们的一次学生展览俨然将学霸的秘密公布于世了。
这次展览贴出的作品,全是优秀毕业生和在校生的笔记、作业和计划。
其中最引人瞩目的则是清华文学系的某一位学生的一天的行程安排表。
密密麻麻的行程表将一整天都安排的满满当当。
凌晨1点开始睡觉,清晨6点就起床,除了本有的学习任务,还包含了其他的体育锻炼、生活状态、社会工作、品德修养等一天的总结。
精确到“分”的安排表,让人看得喘不过气,却体现了清华学霸深入骨髓的自律和行动力。
照片一贴出就引来网友的纷纷评论。
不难看出,学霸和普娃之间的差距,不止是智商方面,更大的则是坚持下去的自我驱动习惯,以及对知识的渴望。
所有精细到分秒的日程表和课堂笔记,都是学霸们主动追求学习的必然结果。相反,如果我们只是为了逼自己学习而定制计划表,最终这份计划表也会被搁置在一旁。
连成年人都坚持不下来,更何况孩子能够保持这份坚持的毅力呢。
孩子的心智都还在发展的阶段,也就是自制力匮乏的阶段,所以不能长时间集中精力在学习这件枯燥的事情上,所以会出现不配合学习,打破计划表的顺序。
那到底该怎么做才能让孩子变得主动学习呢?
02如果说智商这个方面没法做改变,那么我们可以通过培养好习惯来改变后天的能力。
学霸之所以看起来成绩很好,能力卓越,这个“强”的背后,是由很多细节支撑起来的。
课堂上每一分钟的认真聆听,作业上的每一次认真对待,笔记上的每一个重点都恰到好处。
这种靠谱的习惯,是从小就开始培养的了,事实上,小时候很多零散不守规矩的生活细节,都与我们后期的学习习惯息息相关。
保持逻辑清晰的习惯
清楚自己物品的摆放,甚至能快速找到
很多孩子拖拉磨蹭,作业还没开始做,找笔找橡皮就要花费不少时间,与此同时,学霸已经将作业题目审清并且完成一大半,在这段时间内,差距就开始产生了。
这种习惯也能影响到孩子的思维,同样的知识点,学霸一下子就能到定位到相关题目,甚至是到知道出自哪本书,改用什么方法来解答。
保持较真检查的习惯
对自己要做的事情有自己标准,会要求自己
很多孩子对自己字体工整的程度,作业干净整洁的程度都有着自己的要求,这些可能看起来并没有没有那么重要,却是帮孩子养成认真做事的好习惯。
其实这些习惯,到后面都是利于自己学习的,干净工整的笔记,复习起来更轻松,认真书写的步骤,随着题目的复杂程度增加,能够避免很多不必要的错误。
专心做好每一件事的习惯
对待任何事物都保持高度的专注力
很多学霸的优势,就是在于他们做事情够专注,花同样的时间学习,学到的知识吸收率特别高,成绩自然也就一跃而上了。
能够专心做好每一件事习惯,是最难培养的一个习惯,很多孩子学习不好就是因为上课无法专心听课,导致的听了但是没学到的情况。
意志力缺陷是我们每个人都共有的状态,每一个人都会以某种方式抵御诱惑、癖好、干扰和拖延等等,这不是某些人的个人弱点,而是普遍存在的问题,是所有人的共有状态。
掌管着意志力的就是我们大脑中的前额叶皮质,前额皮质是位于额头和眼睛后面的神经区,它主要控制人体的运动,比如走路、跑步、等,这些都是自控的表现。随着人类不断进化,前额皮质也逐渐扩大,并和大脑的其他区域联系得越来越紧密。
现在,人脑中前额皮质所占的比例比其他物种大很多,这就是为什么人会感到未雨绸缪,前颗皮质扩大之后,就有了新的功能。它能控制我们去关注什么、想些什么,甚至能影响我们的感觉。这样一来,我们就能更好地控制自己的行为。
前额皮质分三个区域,分管“我要做”“我不要”和“我想要”三个区域。
前额皮质的左边区域负责“我要做”的力量。它能帮你处理枯燥、困难或充满挑战的任务。比如,当你想开始做作业的时候,它会让你拖拉一会在做。
右边的区域则控制“我不要”的力量。它能克制你的一时冲动。比如,你做作业没有开小差,而是一直认真的在写,就是这个区域的功劳。以上两个区域一同控制你“做什么”
第三个区域位于前额皮质中间靠下的位置。它会记录你的目标和欲望,决定你“想要什么”。这个区域的细胞活动越剧烈,你采取行动和拒绝诱惑的能力就越强。
前额叶越发达的人,专注的能力就越高,专注能力越高的人,学习起来就不费力。
学习变得轻松,孩子能在学习上获得成就感,自然而然就会主动学习,学习一旦开窍,人生才能像开挂一样一步步乘风破浪。
想让孩子早点对学习开窍,我们可以从通过训练孩子前额叶进行入手,利用科学专业的脑电训练对孩子的大脑进行针对性的训练。
根据孩子自身实际情况,为孩子制定针对性的阶段提升方案。在训练过程中采用脑电生物反馈技术,精准锻炼大脑相关脑区及神经网络,增强神经元连接,使前额叶皮层神经元重新定向,信息传递得更准确、迅速,综合提升孩子的专注力和学习力。
帮助孩子养成高效用脑习惯,在面对任何复杂的学习任务的时候,都能够集中注意力,快速理解执行,提升效率。
03心之所向,素履以往。只有自己想学才能学的好,掌握了正确的方法才可做到事半功倍。
只要是充满内驱力的孩子,不管到什么阶段都是可以学好的,缺乏动力需要人催促的孩子,迟早也会因为无人催促而停滞不前。
培养孩子良好的学习情况才是上策,拓宽孩子的眼界,尊重孩子的天赋,保护好他的好奇心和探索的欲望,激发学习的内驱力,发掘他的潜力。
在现有规则下家长们要接纳变化,调整好的学习的预期,同时帮助孩子调整好心态,重新上路。
如果孩子是越挫越勇的斗士型,那么高手如云的学校能让他在压力中成长;如果孩子不是压力型选手,让他在一个宽松但受关注和鼓励的环境更能让他进步。
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