把儿子拎起来丢到门外，夫妻双双崩溃！3个方法，专治作业不开窍的孩子！

如果要问广大家长们，最让大家头疼的三件事是什么。答案一定是：辅导作业，辅导作业，辅导作业!几乎是每一次，关于父母辅导孩子写作业的新闻，都是那么的让人啼笑皆非。

这不又看到一个新闻“爸爸把儿子拎起来丢到门外”，点进去一看，又是一个因辅导作业而失去“理智”的家长!

亮亮(化名)正在上小学，平时作业都是妈妈辅导的。因为做作业磨蹭，总是分心、马虎，所以每次辅导作业，都像是一场亲子间的“战争”。平时亮亮妈发火时，爸爸总是会在一旁语重心长地安慰妻子，说教育孩子要耐心一点，不能着急。没想到轮到他上阵辅导了，比妈妈崩溃得还快!才刚辅导了几道题，就气地把手里的笔扔到了地上，随后一把将孩子推倒在地，拎起来丢到了家门外。

01很多人常说，教育孩子要有耐心，要多去理解孩子，要给他时间“静待花开”。

但知易行难，有些话说起来容易，真正轮到自己头上时才明白，根本就不那么简单。

有位网友在网上留言说：有调查显示，全国近76%的家庭曾因写作业问题发生过矛盾，80%的家长在辅导作业的时候想打孩子。为了孩子作业而头疼的家庭，在我国要占据一大部分。有些时候，这种事真是我们控制不了的。和家长的学历高低、条件好坏都没有关系。

即使你是高学历、你是博士、你是教授、你是明星，你是外国人，都改变不了辅导孩子写作业难的问题!之前网上就有这么一条新闻，一位北大的副教授在网上公开吐槽自己的女儿：我奋力托举你当学霸，你却势不可挡地成为学渣。

02家长辅导孩子着急，孩子自己也不好受。

教育从来不是一蹴而就的，对待一些难辅导，开窍慢的孩子，一定要找到正确的方法才行。如果不想被孩子的作业“逼”到崩溃，那家长就要“逼”孩子，把自己的潜力一点点地激发出来。

美国临床心理学家达特洛夫曾提出一个观点：在处理功课上，要让孩子觉得他们有掌控权。这一点是很重要的，因为对孩子来说，搞清楚“作业是为谁而做”很重要的。家长如果总是逼着孩子去做，甚至忍不住手把手地教孩子做，那么孩子就会产生惰性，同时心里会有一种想法，那就是：

作业是父母要担心的事，与我无关。

如果这样想的话，自然就缺乏主动性，越来越磨蹭。所以让孩子早日拥有独立学习、独立思考的能力，就变得至关重要!

03想教好一个孩子，不在于用了多少“蛮力”，而是要看方法是否得当。

一味苛责孩子或是纵容孩子都不可取，只会让家长和孩子变得更加焦虑和煎熬。这时候，不如就从长计议，通过以下几种做法来改善亲子关系，培养出身心健康的孩子。

(1)培养孩子的逻辑思维

家长辅导孩子作业生气，多是因为孩子在做一些简单的题时，死活都做不会。仿佛别人看到的是题，而他看到的是“天书”一样。

表面上看起来，是孩子做题不认真，头脑不灵光，但究其原因，还是孩子的在逻辑思维能力上太差了。当孩子的逻辑思维能力不足时，会有多种常见表现：、词不达意;逻辑混乱;跟不上他人的思路;脑子转得慢;学习吃力等等。

而那些思维逻辑能力很强的孩子，无论是在学习还是未来的工作中，都很善于举一反三，从多个角度思考问题。

久而久之他们的想象能力、分析能力、理解能力等等都会有所提升。

(2)如果控制不住情绪，还不如不辅导

同样是辅导作业，一位爸爸情急之下一拳锤在桌上，直接骨折，把孩子吓得够呛;而另一位妈妈则是在压着火气，陪着孩子反复演算，终于攻克了难题。小竞知道，当孩子作业拖拉、题目总是做不出做不对的时候，家长着急上火，很难控制情绪，这是可以理解的。

但为什么小竞说如果控制不住还不如不辅导呢?因为你越是对孩子发火、越是催，孩子反而做得越慢。

这是有科学依据的，当大脑杏仁核接收到很多“负面、恐吓、催促”等的信息，人的第一反应是害怕紧张、防御、自我保护，而并非我们期望的那样冷静思考快速决策。

甚至久而久之，孩子的情绪管理能力都会受到影响了。一个冷静的、理智的、处于放松状态的大脑，才能让孩子更好的思考，快速完成作业。所以与其崔、吼、骂，不如多多给孩子列一些作业清单、做好学习规划、拆分目标等这样的有效作业帮助，好过陪在旁边一题不落的盯着。

(3)提升专注力

我们可以把注意力，看成是“一束光”。孩子学习的时候，就像是在一间漆黑的屋子里看书。当注意力这束“光”四处乱照的时候，孩子想要看书就会很吃力，因为他没办法看清楚上面的文字，“光”总是稍作停留，就又照向别处了。所以这时我们要做的，就是让孩子学会控制这束“光”。

孩子的注意力好坏，与基因有关，但与他的成长环境、父母的教育方式也有着密不可分的联系。早有研究证明，注意力的发展是有可塑性的。学龄儿童经过注意力训练之后 ，相较于未经训练之孩童在前额叶区及额叶顶区产生的脑波，展现出与成人较为类似的形态。

所以，如果孩子上课写作业看书，存在频繁分心走神的现象，锻炼大脑提升额叶功能就非常有必要了。学习效率得到提升，孩子花费更少的时间就能完成同等量的任务。竞思采用的脑电生物反馈训练，能够进行多点位的训练，能更为全面的锻炼大脑的不同部位。更精确的反馈脑电波数据，掌握孩子的用脑状态，帮助孩子提升注意力和自控力。